Final de curso

Buenos días.

Pues ya hemos llegado al final. La última etapa ha sido dura, primero el encierro en casa y después no poder asistir a clase. Entre todos hemos hecho un gran esfuerzo para sacar adelante el trabajo de este curso. Espero que hayamos conseguido alcanzar un nivel adecuado para que el próximo curso no aparezcan dificultades asociadas a la situación que hemos vivido.

A lo largo de la mañana terminaré de corregir las tareas que me llegaron a última hora y las que me han llegado hoy.

Os recuerdo que el próximo lunes de 10 a 11, los padres de alumnos de 3º, debéis pasar por el colegio a entregar los libros de texto si os los ha prestado el colegio, el libro de lectura que hemos empleado este trimestre y los libros de la biblioteca que puedan tender los niños. En se momento también podéis recoger aquellas pertenencias de los niños que quedaron en el colegio (archivador, tijeras,...). Podéis pasar con vuestros hijos teniendo en cuenta las medidas de seguridad vigentes en lugares cerrados. Aquellos que no podéis pasar en ese horario debéis comunicármelo para acordar otro momento, algunos ya lo habéis hecho. Yo estaré por allí para atenderos y despedirme.

Nosotros seguimos trabajandoa hasta el 30 de junio y seguiré estando disponible en la dirección de correo que hemos utilizado durante estos meses. A partir del 30 de junio ese correo ya no estará disponible.

Durante el verano es recomendable, con flexibilidad:

- Lectura diaria, sobre todo aquellos que les falta algo de fluidez.

- Repaso de tablas de multiplicar, aunque las dominan es importante que tengan soltura para que en 4º no tengan dificultades con el cálculo.

- Importante repasar la multiplicación y la división con una cifra, no hemos podido hacer en este trimestre tantas operaciones como me hubiera gustado y he visto que algunos comenten errores en el método. Estos dos cuadernos (o alguno similar) nos pueden resultar muy útiles. Su precio es bajo y una hoja de vez en cuando nos ayudará a recuperar agilidad en el mecanismo de la multiplicación y la división de una cifra.

- Piscina, paseos, aire libre, helados,... a criterio de los padres, son también imprescindibles para pasar un buen verano y dejar atrás los malos momentos de la epidemia.

Quiero, para terminar, agradecer el esfuerzo que habéis hecho los padres para que los niños sigan las clases y hagan sus tareas de forma cotidiana. Soy consciente que habéis tenido que duplicar el esfuerzo, por una parte vuestro trabajo profesional y por otra el aprendizaje escolar de vuestros hijos. Incluso a veces la atención de los abuelos en estos tiempos difíciles de epidemia. Tengo el convencimiento personal  que no ha sido un esfuerzo en vano, habéis dado una gran lección a vuestros hijos en primer lugar y también en vuestro entorno familiar y social. Ser padres hoy es un gran compromiso, una gran responsabilidad y, al mismo tiempo, una gran satisfacción.

Quedo siempre a vuestra disposición. Recibid un gran abrazo.

Nota.- En el apartado de Religión tenéis la despedida de Inés.

18 - junio

Buenos días.

Vamos con las últimas tareas de este curso. Mañana pondré una nota explicando las instrucciones para lo que queda de junio y algunas recomendaciones para este verano. Estad atentos.

👉 En el área de Lengua vamos a realizar dos tareas sencillas de repaso. En la página 231 hacemos alas tareas 6 y 7.

Los que podáis nos vemos a la hora habitual.

¡Que paséis un buen día!

👉 Para terminar con Matemáticas hacemos la tarea 1 de la página 235. Utiliza la regla para dibujar el plano.

👉 Para terminar vamos con Ciencias Naturales. En la página 104 hacemos las tareas 5 y 6.

17 - junio

Buenos días.

Vamos con la tarea para hoy que ya nos queda poco.

👉 Empezamos con Matemáticas. Vamos a hacer algunas actividades del repaso trimestral en la página 234. Realizamos las actividades 3, 4 y 6.

Hoy si estaré libre a la hora habitual. Os espero.

¡Que paséis un buen día!

👉En el área de Lengua también vamos a hacer unas actividades de repaso de la unidad. En la página 230 hacemos las tareas 1 y 2.

👉 Vamos a concluir el trabajo de Ciencias Sociales leyendo las páginas 110 y 111 y realizando las tareas 22 y 23.

16 - junio

Buenos días.

Vamos a comenzar con el trabajo para hoy.

👉 Hoy martes comenzamos con un dictado. Vamos a la página 227 del libro de Lengua y con ayuda de alguna persona en casa hacemos el dictado número 8. Recuerda lo que aprendimos ayer de las palabras terminadas en -d y -z y como se forman sus plurales. Cuando lo corrijas subraya en rojo los errores que has cometido y rectifícalos.

Después, en la misma página,  vamos a recordar las palabras terminadas en y (rey, ley, buey,...) y como se forman los plurales de los sustantivos que terminan en y (rey --- reyes).

Para terminar haces las tareas 4 y 5.

Hoy no podré realizar la llamada porque tenemos reunión de evaluación. 

¡Que paséis un buen día!

👉 En Matemáticas vamos a trabajar con gráficos, ya lo hemos hecho otras veces. Vamos a observar el gráfico de la página 232. Después hacemos la tarea 1 completa. Fíjate bien en lo que te preguntan en cada caso.

👉 Para completar la tarea de hoy vamos a hacer algunas actividades de repaso de Ciencias Naturales. De la página 104 de nuestro libro hacemos las tareas 1 y 3. En la tarea 1 ten en cuenta que debes nombrar las máquinas simples que forman parte de otras máquinas compuestas.

15 - junio

Buenos días.

Entramos hoy en la última semana. Vamos a ir cerrando temas para que todos podáis finalmente tomar las vacaciones.

👉 Vamos a comenzar con un trabajo de Lengua.

Recordamos las palabras terminadas en -d o en -z. Vamos a recordar como se forma el plural de estas palabra. U Dos ejemplos:

- Pared →→ Paredes.

. Pez →→Peces.

Como observas, las palabra terminadas en z para formar el plural cambiamos la z por una c.

Lee con atención la página 226 y haces las tareas 1, 2 y 3.

Nos vemos a la hora habitual.

¡Que paséis un buen día!

👉 En Matemáticas vamos air completando el repaso de a unida. Hacemos las tareas 3, 4 y 5 de la página 229. Recuerda que puedes consultar el libro si tienes cualquier duda.

👉 Vamos con la Edad Contemporánea en Ciencias Sociales. Leemos con atención las páginas 108 y 109 y realizamos las tareas 14, 15 y 16.

12 - junio

Buenos días.

Tal como os aseguré el miércoles, vamos a terminar la semana con un poco de trabajo. Ya nos acercamos al final y hoy va a ser un día ligero.

👉 Vamos a comenzar con Matemáticas. Hacemos las tareas de repaso 1 y 2 de la página 229. En la tarea 1 puedes hacer los dibujos o poner los nombres. En la tarea2, elige bien la figura, no te equivoques, utiliza regla y consulta en el libro para no cometer errores.

En el apartado de enlaces os dejo algunos para trabajar los cuerpos geométricos.

Nos vemos a la hora de siempre.

¡Que paséis un buen día!

👉 Hoy solamente trabajaremos un poco más con Lengua. Repasamos las clases de oraciones haciendo las tareas 3 y 5 de la página 225. En la tarea 5 sólo es obligatorio hacer la primera parte, si no quieres no completes la historia.

10-junio

Buenos días.

En primer lugar os recuerdo que hoy vamos a preguntar Ciencias Sociales, los contenidos de las páginas 106 y 107.

Hoy comenzamos con Matemáticas.

👉 Hoy vamos a continuar el trabajo con problemas. Hacemos los problemas 1, 2, 3 y 4 de la página 227. Lee con mucha atención, piensa bien en la pregunta y no olvides escribir una solución que tenga sentido.

Nos vemos a la hora habitual.

¡Que pases un buen día!

👉 Vamos a añadir la tarea de Lengua. Recordamos con la página 224 los tipos de oraciones:
Ya conocemos las enunciativas, interrogativas y exclamativas.
Tenemos dos novedades, fíjate bien:
- Las enunciativas pueden ser afirmativas si afirman algo o negativas si niegan algo. Fíjate en los ejemplos del libro.
- La otra novedad son las oraciones imperativas, que son para dar órdenes.
Cuando hayas leído todo con atención haces las dos tareas de esa página.
Con esto ya no pondré más trabajo para hoy. Son cuatro problemas de Matemáticas que te llevarán un buen rato y las dos tareas de Lengua que tendrás que prestar mucha atención a las instrucciones. Además tenemos que estudiar Ciencias Sociales, eso ya es mucho trabajo para hoy.

9 - junio

Buenos días.

Comenzamos la jornada con nuestro libro de lectura.

👉 Llegamos al capítulo final. Vamos a ver como se resuelve el problema que tienen nuestras amigas las brujas y el bosque de Cantamilanos. Lee el capítulo 18 titulado "¿Qué está pasando ahí abajo?" y responde a las siguientes preguntas:

- ¿Qué hizo Mercedes cuando entró en casa de las brujas?

- ¿Qué sucedía en la calle?

- ¿Qué pasó finalmente con el bosque de Cantamilanos?

Al terminar las preguntas no vas a hacer resumen. Vas a explicar en unas seis líneas qué te ha parecido esta historia y qué cosas podemos aprender de todo lo que ha sucedido.

Como os comenté ayer, hoy tenemos una reunión todos los maestros, por lo que no sé si podremos vernos a mediodía. Si acabo pronto y puedo, os aviso.

¡Que paséis un buen día!


👉 Os dejo la tarea de Matemáticas. Vamos a practicar problemas. En la página 226 hacemos la tarea 1. Elegimos las preguntas adecuadas y en orden para resolver los problemas. Además los resolvemos y escribimos la solución. Ten en cuenta que debes ir paso a paso.

👉 Para terminar la jornada vamos a hacer el esquema de la página 103 sobre las máquinas. Podemos hacerlo en nuestro cuaderno o con el ordenador.
Como siempre, los que me enviéis por ordenador los subiré al blog.

Nota importante. Se ha organizado una ginkana virtual para acabar el curso. Toda la información completa está en el blog del colegio. Tenéis un enlace en la parte derecha de nuestro blog.

8 - junio

Buenos días.

Vamos a por la faena de esta semana, la penúltima.

👉 Comenzamos con Lengua. Vamos a recordar las familias de palabras. Una familia de palabras es un conjunto de palabras que tienen una parte común que se llama raíz, todas vienen de una palabra original que es esa raíz.

Lee el contenido de la página 223 y haces las tareas 1, 2 y 3.

Nos vemos a la hora de siempre.

¡Que paséis un buen día!

👉Hoy en Matemáticas vamos a repasar un grupo de cuerpos geométricos llamados cuerpos redondos. Son el cilindro, el cono y la esfera.
Vamos a leer con atención la página 222. Después hacemos las tareas 23, 24 y 25.

👉 Vamos a trabajar hoy Ciencias Sociales. Vamos a entrar en la Edad Media. Leemos las páginas 106 y 107. Escribimos en nuestro cuaderno el título, el resumen y hacemos las tareas 11 y 12.

5 - junio

Buenos días.

Llegamos al fin de emana. Vamos a trabajar un poco y a descansar.

👉  Comenzamos con Matemáticas. Hoy vamos a conocer un poco más una clase de cuerpos geométricos; las pirámides.

Lee y aprende la página 220. Después haces las tarea 15, 16 y 17.

Nos vemos como siempre.

¡Que tengas un buen día!

👉 Vamos a completar el trabajo con la lectura de la princesa Casilda. Hoy hacemos las tareas 6 y 7 de la página 221 y tareas 9 y 11 de la página 222.

👉 Para completar hoy el trabajo vamos a Ciencias Naturales. Ayer leímos y conocimos un poco las máquinas compuestas, hoy hacemos las tareas 5 y 7 de la página 101.
Y con esto ya tenemos más que suficiente para hoy.

Ya tenemos en los enlaces un video para conocer mejor las pirámides.

4 - junio

Buenos días.

Os recuerdo que hoy preguntaré lo referente a las máquinas simples de Ciencias Naturales.

Vamos a comenzar la última unidad de Lengua. Se nos acaba el tiempo y hay que hacer algunas cosas.

👉 Abrimos nuestro libro por la página 218 y leemos el cuento de "La princesa Casilda". Después ponemos en nuestro cuaderno el título de la unidad y hacemos las tareas 1, 2, 3 y 4 de la página 221.

Nos vemos a la hora habitual.

¡Que paséis una buena mañana!

👉 En Matemáticas vamos a completar el trabjo con poliedros. Hacemos las tareas 3, 5 y 6 de la página 217. Pon especial cuidado en la última.

👉 Hoy para terminar vamos a hacer algo breve de Ciencias Naturales. Leemos las máquinas compuestas, en las páginas 100 y 101 y escribimos el título y el resumen de la página 101.

3 - junio

Buenos días.

Os recuerdo que hoy preguntaré sobre la Edad Antigua. Tenemos que repasar las páginas 104 y 105.

También os cuento que he puesto un video en el apartado de enlaces para conocer mejor el tema de las máquinas.

👉 Comenzamos con el trabajo de Matemáticas. Vamos a empezar con la unidad 12. Cuerpos geométricos.

Podéis leer la introducción en las páginas 214 y 215. Después vamos a la página 216 y nos informamos de lo que son los poliedros.
Puedes ver el video que he puesto en el apartado de enlaces para entender mejor los poliedros.

Para terminar hacemos las tareas 1 y 2 de la página 216.

👉 Después de leer vuestras respuestas sobre el horario, he decidido dejarlo como está, así que nos vemos a la hora de todos los días.

👉 Tarea de Lengua. Como repaso de la unidad 11 vamos a hacer las tareas 1,2 , 3 y 4 de la página 214. Lee bien las instrucciones para hacerlo de forma correcta.

👉 Completamos el trabajo de Ciencias Sociales haciendo las tareas 7 y 8 de la página 105.

2 - junio

Buenos días.

Como ayer comentamos que ya estamos en junio y los horarios cambian con el buen tiempo, me preguntasteis si cambiamos el horario. A mi me da lo mismo, la cantidad de trabajo y la distribución serán igual. Lo único que, si os parece, podemos cambiar, es el horario de la llamada. Enviadme un correo y cada uno me dice si le viene mejor a la hora que estamos haciendo o una hora antes. Yo tomaré la decisión con lo que me digáis. Como queda algo menos de tres semanas, el horario que pongamos ya será permanente.

👉 Hoy comenzamos con la lectura del capítulo 17, titulado "La gripe" del libro de las tres brujas.

Como siempre, hacemos dos lecturas, una en silencio y otra en voz alta. Después respondemos la siguientes preguntas en nuestro cuaderno:

- ¿Por qué no fueron las máquinas al bosque cuando se resfriaron las brujas?

- ¿Qué noticia traía el periódico?

- ¿Qué imaginaban las brujas que sucedía mientras estaban enfermas?

Para terminar haces un pequeño resumen de unas seis líneas de este capítulo.

Hoy nos vemos a la hora de siempre.

¡Que paséis una buena mañana!

👉 En Matemáticas vamos a ir completando el trabajo de la unidad 11. En la página 211 vamos a hacer las actividades de repaso número 1, 2 y 7.

👉 Hoy vamos a conocer con un poco más de profundidad el funcionamiento de algunas máquinas simples: la rueda, el plano inclinado, la palanca  y la polea.
Lee con atención las páginas 98 y 99. Después haces en tu cuaderno las tareas 3 y 4 de la página 99.

El jueves preguntaré las máquinas simples.

1 . junio

Buenos días.

Comenzamos la semana y el mes de junio. Se acerca el final de curso. Vamos a darnos prisa que queda  poco tiempo.

👉 Comenzamos haciendo el dictado número 6 de la página 209. Recuerda que te lo dicte alguien en casa. Si no hay nadie disponible, puedes hacerlo más tarde. Cuando lo corrijas, marca en rojo los errores que hayas cometido y me lo envías.

Después haces las tareas 4 y 5 de esa página.

Nos vemos como siempre.

¡Que pases buena mañana!

👉 Para el área de Matemáticas vamos a continuar el trabajo con superficies. Realizamos las tareas 36, 37 y 39 de la página 207. Leed muy bien las instrucciones y haced los dibujos siguiendo la cuadrícula. Utiliza regla si lo ves necesario.

👉 Vamos a conocer un poco la Edad Antigua en Ciencias Sociales. En las páginas 104 y 105 nos cuentan un poco de tres grandes civilizaciones antiguas. Léelo con atención y escribe en tu cuaderno el resumen. Después haces las tareas número 5 y 6.