31 de marzo. Fin de la jornada

Ya es hora de cerrar el blog. Sigo mirando vuestras tareas en el correo.
Que tengáis buen día.
Un abrazo.

31 - marzo

Buenos días.

Aviso importante. La maestra de inglés nos pide que contactéis con ella por correo electrónico para organizar el trabajo con los chicos. Podéis escribirle a amoramolina@hotmail.com. Gracias.

Como todos los martes nos toca lectura para empezar la jornada.

👉1. Leemos en silencio el capítulo 9 de nuestro libro "Amalia, Amelia y Emilia".

2. Repetimos la lectura, pero ahora en voz alta.

3. En nuestro cuaderno ponemos la fecha, el título del capítulo y hacemos un resumen del capítulo que hemos leído.

4. Con 7 u 8 líneas es suficiente. ¡Cuidado con la ortografía!

4. Me enviáis el trabajo realizado para que lo revise.

10:30. Actualización.

Para completar el trabajo de Lengua vamos a realizar la siguiente tarea.
👉Página 151, tarea 8. Es muy importante que recuerdes; cada verso de un poema se escribe en una línea diferente. Fíjate bien en todas las cosas que te piden en esta tarea.

12:00. Actualización.

👉 Trabajo de Matemáticas. Hacemos la actividad de la página 149, "Invasión extraterrestre".
Importante: En las tareas 2 y 3 debes poner la operaciones necesarias para obtener la solución.

13:15. Actualización.

👉Como ayer teníamos que ir a ordenadores, si os parece, os voy a encargar un pequeño esquema para hacer con el ordenador. 
Con el programa Publisher, o alguno parecido, podéis hacer el esquema de Matemáticas que bien en la página 145 del libro; "El tiempo y el dinero".
Podéis incorporar alguna imagen que encontréis en internet para ilustrar los contenidos del esquema.
Y esta es la última tarea que os encargo hoy.

30 de marzo. Fin de la jornada

Fin de la jornada y....
...una sorpresa.

Como todos los días se acerca la hora de la comida y es hora de parar, aunque seguiré recibiendo vuestras tareas.

En estos días además estamos poniendo las notas que podréis consultar en la plataforma "PAPÁS", estad atentos a los avisos .

He puesto algún enlace nuevo para repasar un poco. Podéis practicar.

Hace unos minutos he recibido un regalo de todos vosotros. Me ha hecho mucha ilusión. En estos días "raros" es muy bonito romper la rutina con sorpresas así. Aunque hace tiempo que no pongo imágenes de niños en el blog porque cambian continuamente las normas en ese aspecto, hoy voy a hacer una excepción y pondré lo que me habéis mandado aquí 👇 (si lo hago bien) para que todo el mundo pueda verlo. Cuando acabe el encierro lo eliminaré pero vosotros podréis conservarlo en vuestros teléfonos como un recuerdo. 

Dentro video

Un abrazo muy fuerte y hasta mañana.

30 - marzo

Buenos días.

Espero que hayáis pasado un buen fin de semana. Vamos a comenzarel trabajo.

👉 Vamos a continuar con el trabajo de repaso en el área de Lengua. Abre el libro por la página 151 y realizas las tareas 6 y 7. lee bien la tarea 7, no es necesario que copies las ocho cintas de los dibujos, solamente una cinta azul y una amarilla con todas las palabras, no olvides que tienes que hacer dos cosas.

¡A trabajar!

11:00 Actualización.

Continuamos la jornada con Matemáticas.

👉Completamos las tareas de repaso de la página 148, tareas número 7 y 8.

12:00. Actualización.
Vamos a pasar a Ciencias Sociales.
👉Hacemos la tarea número 78 de la página 77. Utiliza tu regla y procura hacerlo de forma limpia y ordenada. Es la última tarea de la unidad y no hay prisa.

27 - marzo. Fin de la jornada.

Acabamos la jornada escolar en este día frío y lluvioso. Al menos nos consolamos pensando que no apetece mucho salir a la calle con este tiempo.
Hoy me he retrasado en las correcciones porque me han surgido complicaciones, pero esta tarde estaré pendiente de todo lo que falta y me vayáis enviando.

Os deseo que paséis un buen fin de semana. El lunes temprano estaré por aquí para daros faena. Mientras tanto si queréis podéis descargar un par de hojas de refuerzo que os dejo en los enlaces que hay aquí 👇 , sólo tenéis que hacer clic y descargarlos.

Hoja de Ciencias Naturales

Hoja de Ciencias Sociales

¡Buen fin de semana!

27 - marzo

Buenos días.

Poco a poco hemos llegado al viernes. Vamos a ponernos en marcha y descanso de fin de semana.

👉Vamos a comenzar la jornada con el área de Lengua. Realizamos las tareas 3, 4 y 5 de la página 150. Lee bien lo que piden, sobre todo la número 4.

¡A trabajar!

10:30. Actualización

Cuando hayas terminado las tareas de Lengua nos pasamos a Matemáticas.
👉 Vamos a continuar con el cierre de la unidad haciendo las tareas 4, 5 y 6 de la página 148. Es importante que expliques bien lo que haces en cada tarea, no basta con escribir una respuesta.

13:15. Actualización

Para terminar el trabajo por hoy vamos a hacer un par de tareas de Ciencias Sociales.
👉Página 77 de vuestro libro, realizamos las tareas 36 y 37.
Con esto tenemos suficiente tarea para hoy.

26 - marzo. Fin de la jornada

Bueno, pues vamos cerrando el blog. Tengo pendientes algunas tareas que me habéis mandado para corregir, esta tarde os las reviso.

Ya sabéis que estaré pendiente de aquellos que faltan por enviar algunas cosas.

Un abrazo a todos y que tengáis un buen día.

26 - marzo

Buenos días.

Vamos a repasar lo aprendido en la unidad 8 de Lengua. Nos vamos a la página 150 de nuestro libro y hacemos:

- La tarea 1. "Organiza tus ideas". Debes completar el resumen empleando las palabras adecuadas. Puedes consultar el libro. Recuerda trabajar sin prisa y de forma ordenada.

- Después realizas la tarea 2. Puedes utilizar el diccionario.

Ya tienes tarea para comenzar.

10:00 Actualización

En Matemáticas vamos poco a poco cerrando el trimestre. Para ello vas a realizar las actividades 1, 2 y 3 de la página 148. Lee bien lo que te preguntan en cada tarea y si hace falta consulta el libro oara recordar lo aprendido.

11:00 Actualización.

Ciencias Naturales. En la página 72 vas a leer los dos primeros artículos del apartado "Tu revista" y vas a escribir las dos preguntas en tucuaderno. Si no sabes las respuestas puedes consultar en el libro.
Después, si quieres y con ayuda puedes hacer la práctica de la página 71 que se titula ¿Qué material elegirías?

25 - marzo. Fin de la jornada

Ya tenéis en el blog todas las tareas para hoy y algunos enlaces para practicar. 

Por hoy finalizo la publicación en el blog, pero sigo recibiendo y corrigiendo vuestras tareas.

Que tengáis un buen día.

25 - marzo

Hoy miércoles vamos a empezar la jornada con Matemáticas. 

Vamos a realizar la tarea "El monopatín" de la página 147. Ten en cuenta que es una tarea un poco larga.

1. Lee muy bien los apartados de la tarea.

2. No hace falta copiar la tabla, pero la debes consultar en todos los apartados.

3. Haz los cálculos correspondientes de cada pregunta en tu cuaderno.

10:00. Actualización.

Trabajo de Lengua. Vamos a completar la tarea de ayer haciendo el "paso 2" de la página 148. Debes escribir cinco oraciones en esa tarea.

Después de hacer un descanso puedes pasar a realizar trabajo de Ciencias Sociales. Tareas 34 y 35 de la página 77.

A lo largo de la mañna intentaré poner unos enlaces para trabajar.

24 de marzo. Fin de la jornada

Por hoy cierro el blog. Seguiré corrigiendo las tareas que están entrando en el correo. He puesto tres actividades en el apartado de enlaces para que podáis practicar lo aprendido.

Que acabéis bien el día.

24 - marzo

Buenos días.

Como hoy es martes, comenzamos la mañana con lectura.

1. Leemos en silencio el capítulo 8 de nuestro libro "Amalia, Amelia y Emilia".

2. Repetimos la lectura, pero ahora en voz alta.

3. En nuestro cuaderno ponemos la fecha, el título del capítulo y haemos un resumen del capítulo que hemos leído.

4. Me enviáis el trabajo realizado para que lo revise.

10:45. Ampliación

Abre el libro de Lengua por la página 148 y lee la introducción. Después haz en tu cuaderno el "Paso 1", siguiendo las indicaciones que te dan.

11:30. Actualización.

Seguimos con el repaso de Matemáticas. Hacmos el problema 8 de la página 146.

12:30. Actualización.

Las últimas tareas para hoy son de C. Naturales. Hacemos las tareas 8 y 9 de la página 70 de nuestro libro.

23 de marzo. Fin de la mañana.

Como todos los días, cierro el blog. Seguís teniendo disponibles todos los enlaces e instrucciones para trabajar. Yo sigo recibiendo vuestras tareas y corrigiendo.

Si me enviáis alguna de las cosas que estáis haciendo en vuestro tiempo libre (dibujos, manualidades,...) las pongo en el apartado de "Cuarentena".

¡Que tengáis un buen día!

23 de marzo

Hola.

Comenzamos el lunes y la semana.

Hoy deberíamos empezar con un dictado. Si alguno tiene posibilidad y le puede ayudar un hermano o uno de los papás puede hacer el dictado de la actividad número 9 en el libro en la página 147. Al terminar lo corriges tú mismo y me lo puedes enviar para que lo vea.

Una vez terminado el dictado realizas las actividades 6 y 7 de esa misma página. 

Recuerda que los prefijos son sílabas que se ponen al principio de una palabra para cambiar su significado.

Con esto ya tienes tarea para un rato. Luego seguiré actualizando.

Nota para los padres. Todas las actividades que propongo a través del blog son orientativas, nadie debe sentirse agobiado o presionado para su realización. Vivimos una situación excepcional y debemos intentar salir adelante lo más airosos posible.

11:15. Actualización.

Seguimos con el repaso de Matemáticas. Realiza las tareas 5, 6 y 7 de la página 146. Envíamelas y seguimos. 
Ya tienes un enlace para repasar Lengua. Enseguida tendremos también alguno de Matemáticas.

12:30. Actualización.

Ciencias Sociales. Vamos a realizar en nuestro cuaderno las tareas 31, 32 y 33 dela página 77.

13:30. Actualización.

Algunos ya habéis hecho todas las tareas. Os recuerdo que hay enlaces nuevos para practicar lo que estamos repasando y aprendiendo.

Dibujos y más

He cambiado la pestaña de "Exposición de belenes", ahora se llama "En cuarentena". Ahí voy a exponer los dibujos y trabajos que me estáis enviando para que todos podáis verlos.

18 de marzo. Fin de la jornada

Por hoy cierro el blog. 

Mañana es festivo aunque no habrá mucha diferencia con los días que estamos pasando. Aunque deberíamos estar todos por ahí de paseo este puente va a ser más monótono. Estos próximos días toca jugar, pintar, hacer algún puzle y ver algo interesante en la televisión.

Si queréis comentar algo para todos usad el apartado de "comentarios" y si queréis alguna cosa de forma individual emplead el correo.

Esta tarde enviaré a vuestros correos algunas actividades de repaso y refuerzo para aquellos que podáis imprimir, así tendrán algo de trabajo estos días. Esas hojas las guardan y me las traen cuando volvamos a clase. El lunes a primera hora estaré de nuevo manos a la obra.

Un abrazo

Aviso para alumnos de segundo

Hola  a todos.

Como el acceso a la plataforma "PAPÁS" me resulta imposible He abierto una nueva página dentro del blog para poder indicaros las tareas a realizar durante el tiempo que no vayamos a clase.

Para acceder debéis hacer clic en la pestaña de la parte superior que se titula "Tarea para segundo" que está debajo del título del blog.

Cada mañana a primera hora os indicaré las tareas que podéis realizar ese día.

Bienvenidos al blog.

18 de marzo

Buenos días.

Hoy comenzaremos la jornada con Matemáticas. Hemos llegado al final de la unidad 8, así que toca repasar. Para eso vamos a realizar las tareas 1, 2, 3 y 4 de la página 146. En la tarea 4 dedica un poco de tiempo a hacer los dibujos que quede un trabjo bien presentado.

Estad atentos al correo. Ayer por la tarde corregí algunas tareas y ahora estoy corrigiendo las que faltan.

Que tengáis un buen día.

10:15. Actualización.

Me parece que ya he respondido a todos vuestros correos. Voy a limpiar la bandeja de entrada para recibir lo que me mandéis hoy. Si a alguno no le he contestado indicádmelo en un correo y lo miramos.
También voy a buscar algunos enlaces para trabajar en internet.

10:45. Actualización.

Lengua. Recuerda que todas las palabras que empiezan por hie- hue- se escriben con h.
1. Lee la página 146. Fíjate bien en lo que dice la niña.
2. Si tienes acceso al libro digital practica con los dos enlaces.
3. Pon la fecha en tucuaderno, escribe el título y el cuadro resumen.
4. Realiza las cinco actividades de la página. ¡Ojo! La tarea 3 no hace falta escribirla, sólo la debes hacer en voz alta.
5. Cuando tengas las tareas me las puedes enviar.

11:45. Actualización.

C. Sociales. Cuando puedas haces las tareas 27, 29 y 30 de la página 76. Puedes consultar el esquema o los contenidos de la unidad para hacerlo bien.

Aviso importante

Hola:

Mañana cuando me enviéis nuevos correos hacedlo como correo nuevo en ligar de responder a la conversación que tenemos iniciada. En algunos casos se están generando conversaciones muy largas y se están "camuflando" algunas tareas y no las estoy viendo. Creo que hasta ahora he respondido a todo, pero para que nos resulte más sencillo utilizamos este procedimiento.

Me explico:

1. Al principio de cada día cuando queráis enviarme algo le dais a la opción "Nuevo correo" "Nuevo mensaje", o lo que corresponda en vuestro programa de correo.

2. A partir de ese primer mensaje cuando yo os responda podéis darle a responder en los mensajes de toda esa jormada.

3. Cada día empezáis con el mismo procedimiento.

Espero haberme explicado bien. No quiero que me pase ningún trabajo desapercibido.

Un saludo.

17 de marzo. Fin de la jornada.

Se acerca la hora de la comida. Hoy me reclaman para que la haga yo😂.

Voy a cerrar el blog por hoy, pero sigo con el correo abierto para recibir vuestras tareas. Si no habéis terminado todo podéis trabajar un ratito más esta tarde.

Mañana, si puedo, pondré algunos de los esquemas de Sociales que me habéis enviado, porque habéis hecho un buen trabajo.

Ya nos queda un día menos de estar encerrados. Animaos que pronto volveremos al colegio y os podré seguir riñendo en vivo y en directo 😇.

Un abrazo a todos.

17 de marzo

Buenos días.

Hoy es martes. Comenzamos la mañana con lectura.

1. Leemos en silencio el capítulo 7 de nuestro libro "Amalia, Amelia y Emilia".

2. Repetimos la lectura, pero ahora en voz alta.

3. En nuestro cuaderno ponemos la fecha, el título del capítulo y haemos un resumen del capítulo que hemos leído.

4. Me enviáis una imagen del trabajo realizado para que lo revise.

Mientras me pongo a corregir los trabajos que me enviasteis ayer. Por la tarde ya recibí tres esquemas de Sociales hechos con Publisher, se merecen un aplauso.

9:45. Actualización.

Lengua. Ayer recordamos los verbos en la forma de infinitivo, hoy vamos a recordar las formas personales de los verbos, es decir, la conjugación.
1. Lee la página 145.
2. Pon el título en tu cuaderno y escribe el cuadro con toda la información sobre las formas personales del verbo y la conjugación.
3. Realiza las tareas 3 y 4 de la página 145. En la número 3 a cada pájaro corresponde una forma verbal y debes hacer la oración más larga.
Cuando tengas la tarea me la envias.

11:00 Actualización.

Matemáticas. Realizamos las tareas 4, 5, 6, y 7 de la página 145.
Los que tengáis acceso al libro digital podéis realizar la autoevaluación que está al final de la página 145.

12:15. Actualización.

He puesto varios enlaces para trabajar los contenidos de Lengua y Matemáticas.
SM me acaba de mandar un documento con algunas sugerencias, recursos y aplicaciones que tienen disponibles para trabajr en estos días. Lo he leido pero n he entrado en los enlaces que me proponen. Os lo dejo para que lo miréis y poco a poco empezaré a ver que nos puede ser más útil.

13:00 Actualización.

Vamos a trabajar un poco con Ciencias Naturales. Realizamos las tareas tareas de la página 70, hasta la número 7. Cada uno tiene que hacer las que le falten, ya que algunos ibais más adelantados que otros.
Cuando lo tengáis me lo podéis ir enviando.

16 de marzo. Ampliación y fin de la jornada,

Se acerca la hora de "salir". Yo seguiré atendiendo los correos hasta la hora de la comida.

Para ser el primer día creo que hemos salvado el tipo. No sé si habréis estado muy agobiados, pero al menos espero que hayáis estado ocupados y la mañana haya sido provechosa. Aunque como sistema de trabajo es un poco rudimentario creo que hemos podido aprovechar el tiempo. Además sólo han faltado tres alumnos a la jornada de trabajo. Espero que mañana se puedan incorporar.

A mí, en particular, me ha llevado más trabajo que la jornada en la escuela. Con menos jaleo, eso sí.

Todavía nos falta algo de trabajo de C. Sociales. Os voy a hacer una propuesta para esta tarde. Como estamos llegando al final del tema 4 y hoy nos tocaba bajar a ordenadores, vais a hacer la tarea 26 de la página 76. Los que no tengan ordenador la hacen en el cuaderno. Los que tengan ordenador la hacen con Publisher tal como hemos aprendido en ordenadores este curso. Podéis incorporar alguna imagen de internet a vuestro esquema. Recordad todo lo que habéis aprendido. Al terminar me enviais el archivo que habéis creado a mi correo, para eso quizá necesitéis ayuda de los papás. (Aviso para los padres: si hacen la tarea con el ordenador van a estar ocupados gran parte de la tarde, podéis aprender con ellos a manejar ese programa, veréis que lo hacen bastante bien).

Os informo que la página de SM donde tenemos los libros digitales está ahora mismo bloqueada, lo mismo que "PAPÁS". Tengo la sensación que habitualmente la utilizamos pocos y en cuanto se les requiere una fuerte demanda se colapsa. A mi al menos me ha dejado entrar y tener los libros disponibles toda la mañana. Espero que mañana pueda trabajar igual.

Espero que en casa estéis todos bien. Mucho ánimo. Que tengáis buen día. Un abrazo para todos.

Última hora. La página de SM se acaba de recuperar, si alguna tenéis la licencia del libro podéis entrar utilizando este enlace.

https://login.educamos.sm/

16 de marzo

Hola a todos.

La situación se nos ha complicado más todavía a todos. Hoy tenía previsto estar en el colegio para trabajar desde allí pero, ya véis, sin poder salir de casava a ser un poco más complicado. Allí tengo todo, libros, escáner, mis notas, materiales complementarios,... Pero lo vamos a intentar desde mi ordenador. Espero hacerlo bien.

Ya he visto que casi todos me habéis mandado tareas listas para corregir, me pongo manos a la obra y os empiezo a contestar uno a uno.

En primer lugar os pongo algo de tarea de Lengua que es lo que nos toca por la mañana. Si podéis enviadme la tarea de Lengua que pusimos el jueves y os la voy mirando. 

1. Abrid vuestro libro de Lengua por la página 144.

2. Leed todo lo referente al verbo. Recordad que el verbo es la palabra que utilizamos para indicar una acción. Aunque ya lo hemos aprendido es importante que lo repaséis.

3. Si tenéis libro digital haced clic sobre el enlace que viene junto al título y véis la presentación. Yo lo acabo de probar y funciona.

4. Abre tu cuaderno y a trabajar. Pones la fecha, el título del apartado y escribes el cuadro resumen.

5. Hacemos las tareas 1 y 2. En cuanto las tengas me las puedes enviar.

6. Al terminar puedes ir a la página de enlaces para practicar con las actividades que he puesto.

Atentos toda la mañana al blog, seguiré poniendo información en esta misma entrada.

¡A trabajar!

Vamos con Matemáticas.

Como ya hemos completado la unidad podéis hacer en vuestros cuadernos las tareas de repaso 1, 2 y 3 de la página 145.
En cuanto las tengáis me las podéis enviar para que las corrija. También podéis realizar las actividades del apartado de enlaces de hoy.

11:15. Actualización.
Estoy teniendo problemas con la mayor parte de enlaces a actividades. No sé si tendrá que ver con el uso que se está haciendo de internet. Es pero que no fallen demasiado. Los enlaces que estoy poniendo funcionan bien, los voy comprobando. Si probáis y no funcionan probad un rato después.
Si me fallan los libros digitales😱estamos perdidos.


10:15. Actualización.
Ya he corregido las tareas que me habéis mandado. Estáis siguiendo las tareas y el blog alguno más de la mitad de la clase. Me temo que alguno no tiene acceso y no nos sigue.

Nota para los padres. 
A la interrupción de las clases se ha añadido el confianamiento en las casas, la situación se ha vuelto mucho más complicada. Debéis armaros de paciencia y de cariño no sólo por los niños. Esta situación pasará pronto y podremos volver a la normalidad. Mientras tanto procurad establecer unas rutinas a los largo del día para hacerlo más llevadero. Yo intentaré desde casa, en el horario escolar, mantener el contacto e ir proponiendo tareas para que los chicos no desconecten por completo y puedan ocupar parte de su tiempo. 
Disculpad si algo no nos sale bien o en los mensajes me como letras, voy a toda prisa para intentar responder rápido. Esto es mucho más complicado que hacerlo en directo en clase y creo que nadie estábamos preparados para estas circunstancias.

Nota para los niños.
Además de no ir al colegio ahoa nos dicen que tenmso que estar en casa sin salir. Es un poco complicado, ¿verdad? Tenéis que ser pacientes y portaros bien en casa. Sobre todo es muy importante  hacer caso a los papás, ellos saben lo que hay que hacer.
Por las mñanas estaré pendiente de vuestros trabajos y os pondré más tarea. Hay que hacer un poco de trabajo si no seguro que al final del día estáis aburridos.
Poned un rato la tele, haced puzzles, dibujad, practicad juegos de mesa y, sobre todo, utilizad mucho la imaginación.
Espero que todos estéis bien y nos veamos pronto.

Hasta el lunes

Bueno, ya he contactado con un grupo de familias.

El próximo lunes, si no hay otras instrucciones, a partir de las 9 estaré trabajando para preparar más tareas y actividades. Podéis mandar al correo una imagen, lo más nítida posible, con las tareas de los niños, las reviso y contesto uno por uno. Vamos a probar este sistema a ver que tal funciona.

Que paséis un buen fin de semana.

Trabajo 13 de marzo

En el apartado de enlaces tenéis la información para trabajar las áreas de C. Naturales y C. Sociales.
A continuación tenéis la solución a las tareas de Matemáticas que pusimos ayer. Podéis hacer clic sobre la imagen para ver mejor la solución. Comprobad con vuestro cuaderno si lo habéis hecho bien y lo corregís

Además de las actividades de C. Sociales y C. Naturales, tenéis que realizar en vuestro cuaderno las actividades que os indico:
Matemáticas. Página 143. Tareas 3 y 4.
Podéis enviarme al correo una imagen de las tareas que os he puesto y el lunes os digo si está correcto y podemos hacer un seguimiento.
Que tengáis un buen fin de semana.

Plan de trabajo

Hola:

Tras la reunión de trabajo realizada esta mañana en el colegio, hemos acordado que,  mientras los centros permanezcan cerrados, la comunicación y seguimiento oficial del trabajo con los alumnos se realizará a través de la plataforma "PAPÁS 2.0". Aquí os dejo el enlace directo a la plataforma:

Por mi parte, además de ese instrumento, pondré en nuestro blog el trabajo a realizar así como actividades complementarias que los niños podrán realizar en internet.

Para un mejor seguimiento del trabajo de los niños me gustaría disponer de la siguiente información:

1. Quienes tenéis ordenador con acceso a internet en casa.

2. Quienes accedéis de forma habitual a la plataforma "PAPÁS 2.0".

Os ruego me comuniquéis esta información en la dirección de correo electrónico que os indiqué en la nota anterior:

esteban.gloriafuertes@gmail.com

Por último pediros que, si lo estimáis conveniente, comuniquéis esta información al resto de las familias de nuestra tutoría.

Un saludo.

NOTA.- Como la situación cambia por momentos es importante que estéis atentos e informados para cualquier modificación que se vaya haciendo sobre la marcha.

Comunicación por interrupción de las clases

Estimadas familias:

Hace un rato he tenido conocimiento de la interrupción de las actividades lectivas desde mañana. En este momento carezco de información concreta respecto a como debemos actuar durante el tiempo que las clases estén interrumpidas.

Los maestros acudiremos mañana en el horario habitual para recibir instrucciones y organizarnos. En cuanto tenga información sobre la forma en que debemos proceder os la transmitiré por el medio que nos indiquen. Espero que de una forma u otra, entre todos, podamos conseguir que la formación de nuestros niños no se vea perjudicada. La programación del segundo trimestre prácticamente estaba completada, esperemos que podamos completar la del tercer trimestre de la mejor forma posible.

De cualquier manera el blog está a vuestra disposición para que podáis enviarme cualquier comentario que consideréis oportuno. Dada la situación extraordinaria que vivimos pongo a vuestra disposición la cuenta de correo electrónico asociada al blog, que os permitirá dirigiros a mi de forma individual y privada. Estará activa para recibir vuestros mensajes durante el tiempo que dure esta situación. 

A título personal lamento profundamente esta situación por el trastorno que nos está ocasionando a todos. Es mi deseo que dure el menor tiempo posible y todo pueda volver a la normalidad. 

Quedo a  vuestra disposición. Recibid un saludo.